入園案内

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保育時間

１．保育の考え方

当園は聖書のおしえを通して幼児期に育つ豊かな宗教的情操を培い、“神を讃美し感謝し祈る”ことを通して、他人を思いやり、明るく（心）、かしこく（頭）、元気（体）に、育つことを大切にします。

更に幼児は科学的にも実践的にも人間として諸能力を最も豊かに内蔵し、著しく発達する時期であることが明らかにされています。当園では「知・情・体」の調和のとれた保育環境を整え「動き、ことば、リズム」を基調とした適切な経験を与え、目で見、耳で聞く、手で触る、足で動く、話す等、毎日の楽しい繰り返しの経験を与える。

幼児は本来、リズム、テンポの雰囲気が好きです。そのような楽しい雰囲気で毎日の楽しい繰り返す活動により、幼児期でなければ大きく育つことができない「社会的情動スキル」・非認知能力ともいわれる興味、関心、意欲、集中力、理解力、記憶力、持続力、行動力等の人生の”根っこ”を培うことにより、幼児の生まれながらに持っている天分を豊かに育み心身の全面発達を促します。

２．保育の内容

当園では、全人教育の考えから、保育所保育指針に定められている六領域の環境（健康、言語、自然、社会、音楽リズム、絵画製作）を与え、一人ひとりの個性を尊び、個性を伸ばす保育を行います。

「もじ」「かず」「ことば」（英語）「絵画造形」等の遊びとしての繰り返しを通して「動き・ことば・リズム」のある楽しい環境の中で、幼児の本来的に持っている欲求を満たします。また幼児期でなければ育つことができない調和のとれたかしこい頭（知）、やさしい心（情）、たくましい体（意）等、社会的・情動スキル、非認知能力とも言われる力を毎日の保育活動の中で自然に身につけていきます。

主として3，4，5才以降の後期幼児期から育つ「創造力（想像力）思考力」等の能力へと個性豊かに成長していく人生の土台作りをしているのが当園の幼児教育です。

次の4つのことを主な保育内容とします

『子をその道にふさわしく教育せよ。そうすれば年老いてもそれからはなれることがない。』
---聖書　箴言22章6節---


園が実践してきている保育理念を重ね合わせ、次の三つに纏めることが出来ます。